Republic Day 2025: सुन्दर दीप वर्ल्ड स्कूल ने 26 जनवरी को गणतंत्र दिवस धूमधाम से मनाया। इस अवसर पर स्कूल परिसर में आयोजित कार्यक्रम में कक्षा 1 से 3 तक के छात्रों ने देशभक्ति के रंग में रंगे हुए विभिन्न फैंसी ड्रेस और नृत्य प्रस्तुत किए। छात्रों द्वारा प्रस्तुत देशभक्ति गीतों और नृत्यों ने सभी का मन मोह लिया। कार्यक्रम का उद्देश्य बच्चों में देशभक्ति की भावना जगाना और राष्ट्रीय पर्व को मनाने की परंपरा को बनाए रखना था।
कार्यक्रम में उपस्थित अतिथि
Republic Day 2025: कार्यक्रम के मुख्य अतिथि श्री सच्चिदानंद जी डी०सी०पी० क्राइम ब्रांच ग़ाज़ियाबाद रहे। इसके अलावा अतिथि श्री महेंद्र अग्रवाल जी चांसलर एस० डी ०जी० आई० ग्लोबल यूनिवर्सिटी ग़ाज़ियाबाद , श्री अखिल अग्रवाल जी उपाध्यक्ष सुन्दरदीप ग्रुप ग़ाज़ियाबाद , श्रीमती शैली अग्रवाल, श्री राजीव अग्रवाल, प्रोफेसर डॉ. प्रसेनजीत कुमार, वाइस चांसलर एस०डी०जी० आई० ग्लोबल यूनिवर्सिटी ग़ाज़ियाबाद व श्री पीयूष श्रीवास्तव रिटायर्ड आईजी प्रो वीसी एडमिन एस० डी ०जी० आई० ग्लोबल यूनिवर्सिटी कार्यक्रम में उपस्थित रहे । मुख्य अतिथि श्री सच्चिदानंद जी ने 26 जनवरी के कार्यक्रम में छात्रों को कड़ी मेहनत और लगन से अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रेरित किया। श्री प्रोफेसर डॉ. प्रसेनजीत कुमारजी ने छात्रों को शिक्षा के महत्व पर जोर देते हुए कहा कि शिक्षा ही जीवन की सफलता की कुंजी है। तथा अन्य सभी अतिथियों ने बच्चों का उत्साहवर्धन के लिए उन्हें सम्मानित किया।
छात्रों की प्रस्तुतियों ने मोह लिया सबका मन
Republic Day 2025: छात्रों द्वारा प्रस्तुत देशभक्ति गीतों और नृत्यों ने सभी का मन मोह लिया। कार्यक्रम का उद्देश्य बच्चों में देशभक्ति की भावना जगाना और राष्ट्रीय पर्व को मनाने की परंपरा को बनाए रखना था। स्कूल की प्रधानाचार्य श्रीमती सपना अहलावत जी ने इस अवसर पर बच्चों को देशभक्ति की भावना से ओत-प्रोत रहने और देश के विकास में अपना योगदान देने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने कहा कि बच्चों में देशभक्ति की भावना जगाना बहुत जरूरी है और इस तरह के कार्यक्रमों से बच्चों में राष्ट्रीय एकता और भाईचारे की भावना का विकास होता है। अंत में
उन्होंने सभी शिक्षकों और स्टाफ सदस्यों के प्रयासों की सराहना की।
यह भी पढ़ें:-
https://lokhitkranti.com/republic-day-2025-republic-day-celebrated-with-pomp-at-charms-castle/
